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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 由長(zhǎng)×寬的長(zhǎng)方形面積的計(jì)算,可推及到正方形、平行四邊形、三角形、梯形及圓形面積的計(jì)算,這體現(xiàn)的是奧蘇伯爾提出的

    2022年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2022.04    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    由長(zhǎng)×寬的長(zhǎng)方形面積的計(jì)算,可推及到正方形、平行四邊形、三角形、梯形及圓形面積的計(jì)算,這體現(xiàn)的是奧蘇伯爾提出的


    • A、漸進(jìn)分化原則


    • B、綜合貫通原則


    • C、正向遷移原則


    • D、有意義學(xué)習(xí)原則


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    實(shí)驗(yàn)法(名詞解釋)


    與嬰幼兒體重的增長(zhǎng)有密切聯(lián)系的是


    • A、親子關(guān)系的發(fā)展


    • B、口語(yǔ)表達(dá)能力


    • C、骨骼肌肉的發(fā)育


    • D、心肺功能的發(fā)育


    兒童能考慮自己和他人的觀點(diǎn),并認(rèn)識(shí)到他人也可能這樣做,能夠以一個(gè)客觀的旁觀者的身份來(lái)解釋和反應(yīng),表明其角色采擇技能的發(fā)展處于


    • A、階段一,社會(huì)信息角色采擇階段


    • B、階段二,自我反省角色采擇階段


    • C、階段三,相互性角色采擇階段


    • D、階段四,社會(huì)和習(xí)俗系統(tǒng)的角色替換階段


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